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Educación/Education

El Arte y los Hispanos


Greer Firestone / Photos Carlos Alejandro




La escuela de artes Cab Calloway School of the Arts (CCSA por sus siglas en inglés) extiende una cordial invitación a la comunidad hispana para que conozca nuestra escuela.

La escuela de artes Cab Calloway School of the Arts es una escuela secundaria media y superior pública magneto (su currículo especializado atrae diversos estudiantes de diferentes distritos) ubicada en el mismo edificio que la escuela secundaria especializada en matemáticas y ciencias: la escuela semiautónoma Charter School of Wilmington. Existe una relación de reciprocidad entre ambas escuelas que permite a los estudiantes de cada una tomar clases y participar en deportes y otras actividades en la otra. CCSA y Charter son las dos escuelas secundarias públicas de mayor nivel académico del estado de Delaware.

A diferencia de la mayoría de las escuelas tradicionales, la parte académica está llena de arte y la parte artística está llena de academia. Esto ofrece mayores oportunidades para aquellos estudiantes apasionados por la música y las artes visuales.

CCSA se ha convertido en un exitoso modelo para estudiantes creativos, disciplinados, respetuosos, éticos y seguros de sí mismos.

A los niños se les evalúa solo en el área artística para ingresar en CCSA, pero aun así son exitosas tanto en la parte académica como en la artística.

 

INFORMACIÓN DE FONDO:

l  Índice de graduación de 99%-100%

l  840 estudiantes por año

l  25% minoría

l  15% de bajo nivel socio-económico

l  98-100% continúa con su educación universitaria

l  Catalogada #2 en las evaluaciones estatales basadas en los Programas de Evaluación del Estado de Delaware DSTP (Delaware Student Testing Program)

l  Clasificada por Newsweek en 2009 como la número 439 entre las primeras 1300 escuelas basada en datos AP (Advanced Placement data) en la misma categoría que Charter School of Wilmington ubicada en el puesto 174.

 

¿POR QUÉ CCSA ES EXITOSA?

Nuestro actual sistema de educación nacional introduce a los estudiantes al mundo del aprendizaje a través de currículos basados en lenguaje y números. Si a un estudiante lo motiva el amor por las artes, a veces no se le brinda la oportunidad inmediata para tener éxito. Su falta de auto-estima, entonces, se convierte en un problema. CCSA motiva a aquellos estudiantes con diferentes procesos mentales de aprendizaje. Estos estudiantes entran en el mundo de la educación vigorizados por algo que les gusta hacer, por ejemplo, música, danza, drama, artes visuales, etc. Esta habilidad los hace sentir importantes.

En CCSA Middle School, el proceso comienza con una evaluación tanto del talento como del interés demostrado por el estudiante. Si comprueban poseer esa habilidad, son invitados a ingresar en nuestra escuela.

Porque saben que son “buenos” por el solo hecho de haber sido invitados a ingresar en la escuela en base a su talento, se incorporan fácilmente al mundo del aprendizaje y consecuentemente prosperan.

PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES:

CCSA tiene una red de organización de padres que ayuda a la escuela en todos los aspectos. Por ejemplo: la Organización de Padres, Maestros y Estudiantes (PTSO por sus siglas en inglés), Club de Fanáticos del Teatro, Club de Atletismo (propulsores del atletismo), Banda de la Escuela, Padres Voluntarios.

COLABORACIÓN CON LA COMUNIDAD:

El Fondo Escolar Cab Calloway (CCSF por sus siglas en inglés) es una organización sin fines de lucro de tipo fiscal 501(c)(3) que promueve a la escuela en la comunidad. CCSF contacta a las corporaciones, sociedades rotarias (rotaries), grupos comunitarios, programas de arte, etc., proveyendo oportunidades adicionales para establecer sociedades y de colaboración mutua.

CCSA CURSO DE ARTE DE VERANO:

Este programa, actualmente en su segundo año, proporciona el próximo nivel de alcance. Está abierto a todos los estudiantes entre los grados 3 y 12. Expande el modelo “academia+arte” y lo hace asequible a sectores desatendidos de la población. CCSA está activamente reclutando a la comunidad hispana. El programa está abierto a estudiantes dentro y fuera de Delaware, de escuelas públicas y privadas; y tiene la facultad de crear trabajo tanto para maestros como para estudiantes. También genera oportunidades de voluntariado para estudiantes de bachillerato. Es una incubadora para la escuela de artes Cab Calloway School of the Arts. Nos permite diseñar y evaluar cursos nuevos que serán eventualmente incorporados al programa escolar.

 

Este programa tiene fondos disponibles para estudiantes calificados tanto académica como financieramente.

 

www.cabcallowayschool.org y www.cabsummer.org




Arts and Hispanics

Cab Calloway School of the Arts (CCSA) extends a welcoming invitation to the Hispanic community to take a look at our school.

Cab Calloway School of the Arts is a public magnet middle and high school, housed in the same facility as the math and science focused high school: Charter School of Wilmington. There is a reciprocal relation with Charter which enables kids from each school to take classes, participate in sports and other activities at the other school. CCSA and Charter are the top two academic public high schools in the state.

Unlike more traditional schools, at CCSA, academics are infused with arts and arts are infused with academics. This allows many more opportunities for those passionate students of the musical and visual arts.

CCSA has become a successful model for learners who can be creative, disciplined, respectful, ethical and self-assured.

Children are assessed for entrance to CCSA only in the arts, yet they are successful in the academics and the arts.

 

BACKGROUND INFORMATION:

l  99%-100% graduation rate

l  840 students per year

l  25% minority

l  15% low socio-economic status

l  98-100% attend post-secondary education

l  Ranked #2 in the State based on DSTP State testing

l  Ranked 439 in 2009 among Newsweek’s top 1300 schools based on AP data in the same building as Charter School of Wilmington ranked 174.

 

WHY CSSA IS SUCCESSFUL:

Our current national educational system brings kids into the world of learning through curricula primarily based on language and numbers. If a student is motivated by love of the arts, sometimes they are not given immediate opportunity to succeed. Self-esteem becomes an issue. CSSA motivates those with different thought processes for learning. These students enter into a world of education empowered by something they like and can do, e.g.: music, dance, drama, visual arts, etc. This ability makes them feel important.

At CCSA Middle School, the process begins with both an assessment of talent and demonstrated interest. If they demonstrate that ability, they are invited to attend our school.

Because they know they are “good” by virtue of being invited to the school based on their talent, they enter the world of learning and they will thrive.

PARENT INVOLVMENT:

CCSA has a network of parent organizations that support the school overall. Examples: PTSO, Theatre Fan Club, Athletic Boosters, Band Boosters, Parent Volunteers.

COLLABORATION WITH COMMUNITY:

The Cab Calloway School Fund is a 501c3 that is an advocate in the community for the school. CCSF reaches out to corporations, Rotaries, community groups, arts programs, etc. providing additional opportunities for partnerships and for collaboration.

CCSA SUMMER SCHOOL OF THE ARTS:

This program, now entering its second year, creates the next level of outreach. It is open to all students, going into grades 3 – 12. It expands the academics plus arts model, and delivers it to an under-served population. CCSA is actively recruiting the Hispanic community. It is open to students in DE and outside of Delaware, from public and private schools; it creates jobs for both teachers and artists. It creates volunteer opportunities for high school students. It is an incubator for Cab Calloway School of the Arts. It allows us to create and test new programs that will ultimately be incorporated into the school year programs.

 

This program has funding available for both academically and financially qualified kids.

 

www.cabcallowayschool.org and www.cabsummer.org

ASPIRA Delaware celebró su Cuarto Año.


Gabriel Pilonieta-Blanco

Miembros de la cuarta promoción de Aspira Delaware




Con una breve ceremonia llevada a cabo en Pearson Hall de la Universidad de Delaware se celebró la cuarto graduación de aspirantes hispanos en Delaware.

El sábado 16 de mayo 30 estudiantes hispanos de diferentes países se “graduaron” de las Academias de los Sábados de Aspira Delaware.

En estas Academia los estudiantes del último año de la secundaria reciben todo el apoyo necesario para ingresar a las universidades e Institutos tecnológicos de la región. Varios profesionales de diferentes disciplinas asesoran a los jóvenes hasta completar el proceso completo de ingreso a la universidad incluyendo ayuda financiera y decisión vocacional. Este programa que ya ha cumplido 4 años ha ayudado a mas de 140 estudiantes hispanos a continuar sus estudios universitarios, “estamos muy orgullosos de ellos” dice Margaret Rivera coordinadora del programa, “ya que han tenido muy buen desempeño académico.”

El programa si inició con la participación de Dr. Havidan Rodriguez, Vice-Rector Académico de la Universidad de Delaware quien dio la bienvenida a los estudiantes y sus familias, remarcando que “jóvenes como estos son los que están cambiando el rostro de América, para mejor.”

También se dirigió al publico Margie Waite quien será la persona encargada de dirigir la nueva escuela Charter de Aspira “Las Américas”, quien dijo a los jóvenes que “no hay nada que se aprecie más, que los que más esfuerzo nos cuesta.”

A través de estas academias los estudiantes hispanos de Delaware desarrollan sus capacidades de liderazgo, ubican sus prioridades en educación, acceden a la universidad y llevan a cabo actividades de apoyo a la comunidad.

Para mas información sobre las Academias de  los Sábados de Aspira Delaware por favor contactar a Margaret Rivera a través de su correo electrónico margaret.rivera75@yahoo.com o llamar 302-377-8657

 




ASPIRA Fourth Year

On Saturday, September 16th we recognized and celebrated the graduation of the fourth class of Aspirantes. 

The University of Delaware graciously hosted this event and welcomed, students, parents, families, coaches, volunteers and guest.  The ASPIRA Association is the only national Hispanic organization dedicated exclusively to developing the educational and leadership capacity of Hispanic youth.  Since 1961, ASPIRA has been working at the grass-roots level to provide programs that encourage Hispanic students to stay in school, prepare them to succeed in the educational arena, develop their leadership skills, and to serve their community.

 

ASPIRA of Delaware (AOD) began a Youth Development program in 2005 in the form of a Saturday Academy. Our Saturday Academy guides high school seniors through the college application, financial aid processes, career counseling and works with parents to enable them to better understand the various processes required and information needed to support their children. May marked the completion of our fourth year and we are proud to have served 152 students in Delaware.  This program now takes place at The University of Delaware. Listed below are the names of the class of 2009 and most of these students will be attending colleges and universities such as, Del Tech Community College, Goldey-Beacom College, University of Delaware, Villanova and Wilmington University.

For more information about Aspira Delaware Saturday’s Academy please contact Margaret Rivera by email at margaret.rivera75@yahoo.com or calling 302-377-8657

 

 

 

 

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