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Jóvenes Embajadores


El Tiempo Hispano




El Centro latino Smithsonian les ofrece una enriquecedora experiencia a los estudiantes de último año de escuela secundaria

 

El programa Jóvenes Embajadores se centra en las artes, ciencias y humanidades

El Centro latino Smithsonian ha completado un proceso competitivo a lo largo del país y de Puerto Rico al seleccionar a 22 estudiantes que se graduarán este año de escuela secundaria para que participen en el Programa de Jóvenes Embajadores del 24 de junio al 3 de agosto. Se trata de un programa nacional e interdisciplinario dedicado al desarrollo del liderazgo, con miras a impulsar la próxima generación de líderes latinos en las artes, las ciencias y las humanidades. Los estudiantes participarán por una semana en un seminario de adiestramiento personal y enriquecimiento cultural que tendrá lugar en Washington, D.C.  El seminario incluye cursillos y visitas a varias unidades y museos de la Institución Smithsonian y otras organizaciones culturales. Una vez concluida la semana en Washington, los estudiantes regresarán a sus comunidades para completar una pasantía de cuatro semanas en un museo o institución cultural en su propia comunidad.

Este programa de verano alienta a la juventud a explorar y entender su identidad latina y a acoger su patrimonio cultural mediante visitas a las colecciones latinas de la Institución Smithsonian y a través de la interacción con expertos de la Institución, así como con artistas, periodistas, científicos y otros profesionales que laboran en los museos. Entre los invitados especiales a presentar en el seminario se encuentra la artista, Christina Fernandez, el cineasta, Alberto Ferreras, la experta en medios sociales, Elianne Ramos, Joseph De Pascuale, experto en la ciencia de las imágenes del Chandra X-ray Observatory y líderes hispanos, tal como José Zayas, del Departamento de Energía, Roel Campos, de Locke Lorde LLP y The New America Alliance, así como Rocky Egusquiza, de AARP, entre otros. La pasantía les ofrece  una oportunidad práctica de adquirir las destrezas  en promover el patrimonio cultural latino en las comunidades a nivel local.

Los participantes representan a nueve estados de los Estados Unidos, Washington, D.C. y Puerto Rico. Entre ellos, hay estudiantes que aspiran a ser antropólogos, artistas, científicos, líderes en la salud y la medicina, líderes cívicos y comunitarios, diplomáticos, diseñadores e ingenieros. Los Jóvenes Embajadores no solo han alcanzado el éxito académico, sino que han dado pruebas de su sentido de responsabilidad cívica y su dedicación al servicio a la comunidad.  Este programa se lleva a cabo gracias al generoso patrocinio de Ford Motor Company Fund and Community Services, el brazo filantrópico de Ford Motor Company.

“Uno de nuestros objetivos ha sido siempre la de ofrecerles oportunidades de aprendizaje a los estudiantes hispanos para que puedan contribuir al avance de sus comunidades", dijo Joedis Avila, gerente de alcance comunitario de Ford Motor Co. Fund and Community Services. "Estamos orgullosos de apoyar a estos Jóvenes Embajadores por quinto año consecutivo y tenemos la confianza de que su semana en Washington y sus respectivas pasantías llegarán a ser fructíferas para sus carreras académicas y profesionales, y aún más".

"Descubrir los misterios del universo, comprender y mantener la biodiversidad de un planeta, valorar las culturas del mundo y comprender la experiencia de América son los cuatro grandes retos del Smithsonian”, dijo Eduardo Díaz, director del Centro Latino del Smithsonian. "Nuestro Programa de Jóvenes Embajadores persigue cumplir con estos objetivos al proporcionarles una experiencia rica y culturalmente relevante a estos estudiantes de último año de escuela secundaria".

Las siguientes organizaciones serán anfitrionas de los pasantes del programa de Jóvenes Embajadores de este año: Museo de arte latinoamericano (California), Centro de las Ciencias de California, Centro Chabot del espacio y de las ciencias (California), Centro Adrienne Arsht para las artes escénicas (Florida), Museo de las ciencias de Miami, Museo nacional de arte mexicano (Illinois), el Planetario Adler (Illinois), Centro nacional de cultura hispana (Nuevo México), Explora (NM), Centro de Ciencias de Arizona, Centro Heye -George Gustav  - Museo nacional del indígena americano (Nueva York) ,  Museo de Arte de Philadelphia, Museo de Arte de Puerto Rico, Museo de los niños de Austin (Texas), Museo de arte de San Antonio, Museo internacional de arte y ciencias (Texas), Museo Fort Worth de ciencias e historia (Texas), Talento Bilingüe de Houston, Museo de los niños de Houston (Texas), Museo nacional del indígena americano (DC) y el Museo de aviación (Washington).

El Centro Latino Smithsonian es una división de la Institución Smithsonian dedicada a asegurar que los aportes latinos a las artes, las ciencias y las humanidades sean destacados, comprendidos y promovidos mediante el desarrollo y apoyo de programas públicos, la investigación académica, las colecciones de museos y las oportunidades educativas en la Institución Smithsonian y sus organizaciones afiliadas en todos los Estados Unidos y en el ámbito internacional. Para más información sobre el programa Jóvenes Embajadores y, visite  www.latino.si.edu.

 




Young Ambassadors

 

Smithsonian Provides Summer Experience to Graduating High School Seniors

 

 

Young Ambassadors Program Focuses on Arts, Sciences and Humanities

The Smithsonian Latino Center has selected 22 graduating high school seniors from throughout the country and Puerto Rico to participate in the Young Ambassadors Program, June 24 through    Aug. 3. This interdisciplinary, leadership development program fosters the next generation of Latino leaders in the arts, sciences and humanities. Students spend a week in Washington attending seminars and skill-building workshops and participating in site visits to Smithsonian and area museums and cultural organizations. Each student then spends the next four weeks interning at a museum or cultural center in a local community.

This summer program encourages youth to explore and understand the Latino experience through visits to the Smithsonian’s Latino collections and through personal interactions with Smithsonian experts, artists, journalists, scientists and other museum professionals. Special presenters include artist Christina Fernandez, filmmaker Alberto Ferreras, social media expert Elianne Ramos, science imager for the Chandra X-ray Observatory Joseph De Pascuale and Latino leaders such as Jose Zayas from the Department of Energy, Roel Campos of Locke Lorde LLP and The New America Alliance and Rocky Egusquiza of AARP, among others. The internship provides a hands-on opportunity to gain practical skills and promote Latino outreach at the local level. Participants represent nine states, Washington, D.C., and Puerto Rico and include aspiring anthropologists, artists, scientists, health and medicine leaders, civic and community leaders, diplomats, designers and engineers. In addition to their academic achievements, these students have demonstrated civic responsibility and community service. The Young Ambassadors Program is made possible through the support of the Ford Motor Co. Fund and Community Services, the philanthropic arm of Ford Motor Co.

“One of our goals has always been to offer learning opportunities to Latino students so they can contribute to the advancement of their communities,” said Joedis Avila, community outreach manager, Ford Motor Co. Fund and Community Services. “We are proud to support these Young Ambassadors for the fifth year in a row and trust that their week in Washington and their respective internships prove to be fruitful in their educational and professional careers and beyond.”

“Unlocking the mysteries of the universe, understanding and sustaining a biodiverse planet, valuing world cultures and understanding the American experience are the Smithsonian’s four Grand Challenges, said Eduardo Díaz, director of the Smithsonian Latino Center. “Our Young Ambassadors Program addresses these goals by providing a rich and culturally relevant experience to these high school seniors.”

The following organizations will host interns for this year’s Young Ambassadors Program: Museum of Latin American Art (Calif.), California Science Center, Chabot Space and Science Center (Calif.), Adrienne Arsht Center for the Performing Arts (Fla.), Miami Science Museum, National Museum of Mexican Art (Ill.), Adler Planetarium (Ill.), National Hispanic Cultural Center (NM), Explora (NM), Arizona Science Center, National Museum of the American Indian—George Gustav Heye Center (NY), Philadelphia Museum of Art, Museo de Arte de Puerto Rico, Austin Children’s Museum (Texas), San Antonio Museum of Art, International Museum of Art and Science (Texas), Fort Worth Museum of Science and History (Texas), Talento Bilingüe de Houston, Children’s Museum of Houston (Texas), National Museum of the American Indian (DC) and The Museum of Flight (Wash.).

The Smithsonian Latino Center is a division of the Smithsonian Institution that ensures Latino contributions to art, science and the humanities are highlighted, understood and advanced through the development and support of public programs, scholarly research, museum collections an educational opportunities at the Smithsonian and its affiliated organizations across the United States and internationally. For information about the Young Ambassadors Program visit www.latino.si.edu.

Robert Ramos

Robert Ramos was born in Philadelphia, Pennsylvania on June 7, 1994. Though life was rough at first, Robert persevered and ended up discovering his affinity for academia. Math came naturally to him, Science was a breeze, and Literature was Robert’s life. Eventually, he began to ponder how he could use his natural gifts to help others and, luckily for him, his mother held the answer. Following her example, Robert became more and more inclined toward the medical field. He decided that people such as doctors, nurses, and other practitioners have the most positive impact on the lives of the people of the world and that he would become a member of their ranks. Since then, Robert has been continually working toward his goal of becoming a doctor while also trying to live life as a normal teenager. With enough passion, dedication, and support from those around him Robert hopes to achieve his dream.

 

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